LESSON ・ 会話 + 検死 + 解説
DMM (お盆最終日の日曜夜。回線が5回落ちた回) — 3本柱で読む。今夜の主役事故は enjoy の目的語で、これで3夜連続になった。 第83夜の締めで I really enjoyed ▲ a lot、第85夜で but I'm enjoying ▲、そして今夜 they are very enjoying ▲。3夜3様に落としており、第83夜の宿題は48時間たっても未執行である(正解は enjoy oneself / enjoy it)。第二の事故は 二重否定の完全再発 — I don't think what happens in my material world is not ultimately... 第83夜の看板事故と同じ I don't think 〜 is not 〜 の型が、2日後にそのまま出た。第三は hire が higher に — コンビニが留学生を「雇う」と言おうとして「より高い」になり、時給ではなく店の高さの話になった。捏造は2体: recluse を動詞化して受動態にした Reclused by the world(隠者にされた)、そして -ness 系譜の humanness(ただし今回は辞書に実在した — このシリーズ初の生還)。語選びの事故は豊作で、お盆の供養が contribute to the ancestors(先祖に寄付)、コンビニの店員が customer(全員が客の店)、姉妹都市が city relationship、猫の統率(herding cats)が harding casting、日本語の習得が run Japanese。地理は 07-26 の完全再発で、タイとベトナムが再び South Asia に、中東が Middle East Asian に合体した(ただし数分後に自力で Middle Eastern に修正)。勝ちは中身の側にある — It's not about where you are. It's about your state of consciousness right now, right here. これが今夜のベスト文で、短いSVOを2連射している。incarnated / self-appointed / carry the conversation / I've been through that stage / it is what it is / happy-go-lucky / all over the place(06-19「all over the places」の雪辱) / grumpy / speculating / pronunciation-wise / they are coming to my orbit(自作の比喩が成立) も全部自力。構造メモ: 「人との接触は要らない」と10分主張した男が、そのあと15分、コンビニの店員とインド人一家と留学生の話を熱っぽく続けた。接触が要らないと言う人間が、いちばん人を見ている。そして締めで先生が「日本でいちばん偏見を受けている集団は?」と聞いた瞬間に録音が切れた。前夜、朝鮮人虐殺の碑を25分読み上げた男に、別の先生が翌夜まったく同じ主題を投げている。
2026-08-16講師: (録音に名前なし)25 分
検死レポート（ノイズ＝直すべき癖）
enjoy の目的語落ちが3夜連続で完成(第83/84/85夜、動詞は3回とも enjoy で主語だけが替わる)。二重否定は第83夜と同じ型で48時間ぶりに再発。捏造3体(Reclused / humanness / harding casting)のうち humanness はシリーズ初の生還。地理は 07-26 の完全再発。冠詞は要る所で5枚落ち、要らぬ所に1枚出た。
ネイティブらしくない癖
回線の不調を bad connection でしか言えない → My connection is really spotty tonight.
「思い込み」を imagination in my mind と直訳する → It's all in my head, though. I'm just kidding.
静かな時間を a moment of silence(黙祷)と言う → When the internet cuts out, I just get a moment of quiet.
「衝動がない」を need で言う → I don't feel any urge to talk to people these days.
姉妹都市を city relationship と言う → I think there's some kind of sister-city relationship.
難問を difficult question と平坦に受ける → That's a heavy one. Give me a second.
乖離（短いSVOで言い切る練習）
フランス語で笑っていた人たちを描写しようとして: They were really enjoying themselves. / They were having a blast. / Everyone looked happy.
外の世界で何が起きても自分の内側には届かない、という核心を言おうとして: It is not about where you are. / It is about your state of consciousness. / What happens out there does not reach me.
コンビニが留学生を雇っているのだろうと推測して: The convenience stores hire them. / They are probably exchange students. / It is a part-time job.
先生Hello.
解説
第86夜、開幕。お盆最終日の日曜夜で、明日から仕事が再開する男の声である。
生徒Kumbawa, how are you?
解説
こんばんは。ローマ字の綴りは録音のママ。挨拶だけ日本語で出したのは、今夜の疲労度の申告でもある。
生徒Very, extremely bad connection.
ネイティブなら
My connection is really spotty tonight.
金具だけThe connection is really bad again.
解説
be動詞が無いので文になっていない(#10)。名詞句だけで投げると、相手は事実なのか苦情なのか判断できない。
spotty = 途切れ途切れで不安定。 回線の話はこの1語で全部済む。bad は状態を言うだけだが、spotty は「切れたり戻ったり」まで含む。今夜5回落ちた回線に、いちばん合う形容詞である。
先生Oh my. Do you want me to turn my video off?
解説
先生から先に申し出た。前夜(第85夜)は自分から頼んでいるので、2夜連続でカメラが落ちている。
生徒Yeah. Yeah. Thank you. Yes. I try. And I it failed. Yeah.
ネイティブなら
Yeah, thanks. I tried it too, and it didn't help.
解説
I try は今からやる話。すでにやって駄目だったなら過去形 I tried。it failed は機械の故障報告に聞こえるので、it didn't help のほうが会話の温度に合う。
「試した。失敗した」。2語ずつで報告する男。回線が悪い夜の英語がいちばん短くなるのは、この番組の一貫した傾向である。
生徒Yes. I'm I'm tired and yeah. But uh, Yeah. How are you? How are you?
ネイティブなら
I'm tired, but I'm hanging in there. How about you?
解説
疲れていると申告してから相手に振り返す。hanging in there = なんとかやってる。 先生もこの数秒後に surviving で同じことを言っている。
先生I'm good, thank goodness. Did you have a good weekend? I had a nice relaxed day yesterday. A bit of work today but yeah, surviving.
解説
置き土産1個目: surviving. 「なんとか生きてます」の1語。How are you? に対して fine と good 以外の答えが要るとき、これが最短である。
生徒Yes, so um you know, we Japanese like a Obon holiday we have. Like this August 10th to 16th, you know, we had a traditional holiday.
ネイティブなら
Japan shuts down for a week in mid-August. It's called Obon.
金具だけIn Japan we have a holiday called Obon, from around August 10th to the 16th.
解説
we Japanese like a Obon holiday we have は主語と目的語が2周している。「〜という休みがある」は We have a holiday called 〜 の1本で足りる。
説明が2周した。日本の行事を英語で説明する型は We have a holiday called X に固定しておくと、毎年8月に迷わなくて済む。
生徒To contribute to the ancestor kind like holiday.
ネイティブなら
It's when we go back and pay our respects to the family graves.
金具だけIt's a holiday for honoring our ancestors.
解説
contribute to = 寄付する・貢献する。供養は honor / pay respects to / commemorate。to the ancestor は単数なので、一族の先祖が1人になっている。
★今夜の看板事故その1。お盆が募金活動になった。 先祖に寄付する行事は日本に無い。honor our ancestors / pay our respects の2本を持っておけば、盆も彼岸も法事も全部これで通る。
生徒So, Yeah. And I, yeah, one week off, no work.
ネイティブなら
A full week off. No work at all.
解説
a week off / no work. 疲れている夜の英語がいちばん正確なのは毎回のことで、崩れるのは元気な夜である。
生徒But tomorrow, you know, everything will restart. From tomorrow. So, Sunday night. So.
ネイティブなら
Everything starts up again tomorrow. Classic Sunday night.
解説
Sunday night の一語に全部込めた。世界共通の日曜夜であることを、この男は説明せずに済ませている。
先生Have you been on holiday or are you going on holiday?
解説
先生の質問に on holiday が2回入っている。この直後の答えで、その on が落ちる。
生徒Huh? I don't know, I know. I've been holiday and it's gonna end.
ネイティブなら
I'm on the last day of it, actually.
金具だけI've been on holiday, and it's about to end.
解説
休暇中は be on holiday。on が落ちると「私は休日だった」になり、人が暦になる。
先生が直前に2回言った on を、答える側で落とした。 08-04 の「貼りすぎと剥がしすぎ」がそのまま出た形で、耳では聞いているのに口が採用しない。
先生Ah, so Monday is you're going back to work.
解説
確認。この確認に対する返しが、今夜の勝ちの1本目である。
生徒Yes. So little bit dreadful.
ネイティブなら
Yeah, I'm dreading it a bit.
金具だけYeah, it's a little bit dreadful.
解説
a little bit は a が本体で、落とすと副詞句として立たない(#14)。頭に it's も要る(#10)。
dreadful は 07-29 の dreading Monday の再デプロイ。 語は正しく出た。落ちたのは a と it's だけである。この番組は毎晩、語彙が冠詞を追い越していく様子を放送している。
生徒Yeah, so maybe your students told you, I think your students you know tell you about holiday Obon, we say Obon.
ネイティブなら
You've probably heard about Obon a hundred times this week.
金具だけI'm sure your other students have told you about Obon.
解説
told(過去) と tell(現在) が同じ文に同居している。「もう聞いているはず」なら現在完了 have told。
時制が2つ同席した。過去か完了かで迷ったら、have + 過去分詞に寄せておくと事故が少ない。
先生Yeah, a lot of people had have an Obon.
解説
先生の側も had have で崩れている。ここは引き分けとして記録する。
生徒So likewise, Obon holiday I had and uh Yeah. And it's really um I'm it's really tired right here right now. Sorry.
ネイティブなら
Honestly, I'm running on empty tonight.
金具だけI'm really tired right here, right now.
解説
#16 の教科書的再発。疲れているのは人なので I'm tired。it's tired だと部屋か回線が疲れている。
★#16 完全再発。 07-17 の confusing/confused、07-18 の addictive、08-03 の get interesting に続く系譜で、今回は主語ごと入れ替わった。疲れているのは it ではない。 ちなみに right here, right now は完璧に出ている。
生徒But you know, I have a self-appointed you know, I I I feel responsible, I feel pressure to carry this conversation, you know. Just imagination in my mind. I'm kidding.
ネイティブなら
Nobody asked me to, but I've decided the conversation is my job tonight.
金具だけI put all this pressure on myself to carry the conversation. It's all in my head, though. I'm just kidding.
解説
self-appointed は肩書きに付ける語(a self-appointed expert)。自分で自分に課すプレッシャーは put pressure on myself。「思い込み」は It's all in my head が定型で、imagination in my mind は語が2枚重なっている。
★今夜の勝ちの本命。carry the conversation(会話を回す) が自力で出た。 落ちたのはその周りだけで、It's all in my head(全部俺の思い込み)を覚えれば、この段落は丸ごとネイティブになる。
先生And did you go see your family over Obon or?
解説
お盆の定番質問。この質問への聞き返しが、今夜いちばん短い事故である。
生徒How many what?
ネイティブなら
Sorry, could you say that again?
解説
聞き取れなかったときに How many を足すと、相手は数を答えようとして会話が1手ずれる。
回線の夜の必需品: You cut out.(音が切れた)。今夜5回落ちているのに、この2語は一度も出ていない。
生徒Um, no. I'm kind of like recluse. Reclused by the world.
ネイティブなら
I keep to myself, pretty much by choice.
金具だけNo. I'm kind of a recluse — I've withdrawn from the world.
解説
recluse は名詞で、動詞にはならない。Reclused by the world だと「世界によって隠者にされた」になり、本人の意思が消える。自分から離れたなら I've withdrawn from the world / I keep to myself。
★捏造第1体。動詞 reclused。 07-25 の「動詞 precious」の直系で、名詞を動詞にして受動態まで付けた。世捨て人になったのではなく、世に捨てられたという一段悲しい文になっている。
生徒And yeah, and I'm single and I don't, but I don't know why, but I don't need a um human interactions.
ネイティブなら
I just don't need people around me that much.
金具だけI don't need much human interaction.
解説
a + 複数は組めない(#14)。interaction は総称なら不可算で、a も s も要らない。
限定詞渋滞の軽症版。a と複数の s は同席できない。 08-03 に5回やった型で、今夜は1回で済んでいる。
生徒I'm okay with being alone on the mountain for years, you know.
ネイティブなら
I could live alone on a mountain for years and be fine.
解説
I'm okay with 〜ing が正しく出た。この型は「別に平気」を最短で言える。山にこもれる人間が、今まさに回線の不調に耐えている。
生徒I'm kind of like, you know, when I set up um little bit uh inclined to spiritual world. So they don't recommend, they don't, you know, teach if you want to be enlightened, you have to go some kind of ashram or mountain.
ネイティブなら
The teachings I follow don't say you need an ashram or a mountain.
金具だけI'm a little bit inclined toward the spiritual world. And they don't teach that you have to go to an ashram or a mountain to get enlightened.
解説
go に to が要る(#8)。inclined は toward を取る。a little bit の a も落ちている(#14)。
go to が go になった。 06-14 の went to shopping(to の余分)と、今夜の go ▲ ashram(to の欠落)は同じ穴の裏表である。この男の to は、要らない所に出て要る所で休む。
生徒I think you can be a right, very happy person with your family, and at the same time you're in an ashram alone and still miserable. And cannot get rid of ego.
ネイティブなら
You can have a family and be at peace. You can sit alone in an ashram and be a wreck.
金具だけYou can be a very happy person with your family, and you can be alone in an ashram and still be miserable, still unable to let go of your ego.
解説
and cannot get rid of ego は主語が無い。並列を続けるなら still unable to 〜 で受ける。ego は your ego と持ち主を付けたほうが自然。
中身は今夜いちばん強い。 アシュラムにいて惨めな人間、という絵で「場所は関係ない」を言い切った。let go of your ego は get rid of より宗教文脈に合う。
生徒So it's not about where you are. It's about your state of consciousness right now, right here. So I'm a believer of the thing.
ネイティブなら
Location doesn't change anything. Consciousness does. That's my whole position.
金具だけIt's not about where you are. It's about your state of consciousness, right here, right now. That's what I believe.
解説
a believer は of ではなく in を取る(a believer in that)。the thing は指すものが曖昧なので、That's what I believe に割ったほうが強い。
★★今夜のベスト文。It's not about X. It's about Y. — 短いSVOの2連射で、25分の哲学が2文に収まった。67夜ぶん処方し続けた「思考をダウングレードして短く撃て」が、今夜も自然に出ている。なお 07-24 に落とした believer の a は今夜出勤した。かわりに in が欠勤した。
生徒So I don't think what happens in my material world is not ultimately, you know, it doesn't affect my awareness or spirit.
ネイティブなら
Whatever happens out there doesn't really touch what's in here.
金具だけI don't think what happens in my material world ultimately affects my awareness or my spirit.
解説
#21 二重否定。I don't think 〜 is not 〜 で否定が2枚並び、意味が反転する。日本語の「〜ないとは思わない」は強調だが、英語では打ち消し合う。
★★第83夜の看板事故が、48時間で完全再発。 8/14 に I don't think money is not that important を1夜2発やって「否定は1文に1枚」を宿題にした男が、同じ型を同じ構文で撃った。否定係の席は1つだと、もう3回通告している。
生徒But at the same time, as long as you are incarnated in this world, it's important to deal with your daily life's small stuff, brushing your teeth, you know, everything's important.
ネイティブなら
You're still in a body, so you still brush your teeth. That counts too.
金具だけAs long as you're incarnated in this world, you still have to deal with the small stuff — brushing your teeth. All of it matters.
解説
your daily life's small stuff は所有格が2重に効いて重い。the small stuff of daily life か、単に the small stuff。
incarnated(肉体を持って生まれている) を地の会話で出した。 語彙の在庫は今夜も上級のままである。the small stuff は「些事」の定番で、Don't sweat the small stuff とセットで持てる。
先生Uh, definitely. I think we all have different ways.
解説
先生の相槌。この直後に回線が落ちる。今夜3回目。
生徒Yeah, it happened yesterday, you know. Couple of times. But I'm not sure, but yeah, maybe I changed the Wi-Fi service the other day.
ネイティブなら
I switched providers last week and it's been flaky ever since.
金具だけIt happened yesterday too, a couple of times. I switched my Wi-Fi provider the other day, so maybe that's it.
解説
changed the Wi-Fi service より switched providers のほうが通じる。「たぶんそれが原因」は maybe that's it で締める。
flaky = 当てにならない。 spotty と並べて回線の語彙2枚目。機械が気まぐれなときは全部これでいい。
先生Sometimes it's the server.
解説
先生の助け舟。責任の所在を機械に移してくれている。
生徒Yeah, I don't know why. But it is what it is. So I'm not frustrated at all actually. Internet cut, so I just have a moment of silence, you know. I don't feel any pressure.
ネイティブなら
Honestly the drops don't bother me. Free silence.
金具だけIt is what it is. I'm not frustrated at all — when the internet cuts out, I just get a moment of quiet.
解説
a moment of silence は「黙祷」。ただの静かな時間は a moment of quiet / a bit of silence。cut は自動詞で使うなら cut out。
★it is what it is が正着。 そして回線が切れるたびに黙祷を捧げていたことが判明した。a moment of silence は式典用語である。 追悼される側は、たぶん Wi-Fi である。
先生No, but everyone finds meaning in life in different ways. For some people they need human contact, for other people that's not such a necessity.
解説
置き土産2個目: not such a necessity. 「そこまで必要ではない」を柔らかく言う型。否定を強めずに温度だけ下げている。
生徒Yeah, I needed, you know, back then, like crazy phone call, one hour, two hour, three hours with your friends. Yeah, I did that. I've been through that stage.
ネイティブなら
I used to be on the phone for three hours straight. That version of me is gone.
金具だけBack then I did need it — crazy phone calls, one, two, three hours with friends. I've been through that stage.
解説
two hour は複数の s が落ちている(#7)。with your friends の your は聞き手の友達を指してしまうので my friends か無冠詞の friends。
★I've been through that stage が正着。 第13夜の I've graduated from that stage の親戚で、人生の一時期を1文で畳む型がまた1つ増えた。
生徒And yeah, but I don't know why, but now I don't need any urge to talk to people.
ネイティブなら
The itch to call someone just isn't there anymore.
金具だけNow I don't feel any urge to talk to people.
解説
urge は need するものではなく feel / get するもの。need any urge だと「衝動を必要としていない」になり、意味が一段ずれる。
衝動が必需品として扱われた。 feel an urge / get the urge の2択で固定する。ちなみに the itch(むずむず) は口語でよく使う言い換えである。
生徒But I think human connection is is very nice to ignite your, how to say, humanness, you know, continue to be a human.
ネイティブなら
Talking to people keeps the human part of me switched on.
金具だけHuman connection is great for sparking that sense of humanity — it helps you stay grounded as a human being.
解説
humanness は辞書には載っているが日常では使わない。humanity が普通。ignite は物理的な着火が主で、抽象は spark のほうが自然。
★捏造第2体、ただし今回は生還した。 cowardness(07-26)、stupidness(08-04)と同じ -ness を足す癖から出た humanness が、このシリーズで初めて実在の英単語だった。 図鑑に入れる前に辞書に載っていた個体である。stay grounded(地に足をつける) が今夜の持ち帰り。
生徒On the surface it's like an English lesson but at the same time you are supporting me, you are very important part of my life to connecting this world.
ネイティブなら
This is a lesson on paper. In practice you're one of my few lines to the outside world.
金具だけOn the surface this is just an English lesson, but you're also supporting me. You're a very important part of what connects me to the world.
解説
a が落ちている(#14)。相手を褒める文で a が消えるのは 07-18「you are naturally very good person」の完全再発。 to connecting は前置詞+動名詞が余っており、connects me to the world に割る。
★固定砲台、褒め言葉でまた欠勤。 07-16 political guy → 07-17 outgoing guy → 07-18 very good person → 今夜 very important part。この男の a は、相手を大事だと言った瞬間にいなくなる。
生徒So it's important to talk to other human souls, and having conversation.
ネイティブなら
You need other human souls in the room, even if the room is a screen.
金具だけIt's important to talk to other human souls and have conversations.
解説
to talk と having が並列していない。to talk 〜 and have 〜 で揃える。
other human souls。 語彙が上級なのは今夜も変わらない。並列の形だけが揃わなかった。
生徒Because actually minutes ago, I went to a convenience store nearby and the customer, you know, they are all foreigners, you know, black guys.
ネイティブなら
I was at the konbini ten minutes ago — everyone behind the counter was foreign.
金具だけA few minutes ago I went to a convenience store nearby, and the staff were all foreigners.
解説
customer は買う側。働いている人は the staff / the clerks / the people working there。
★店員が全員、客になった。 誰も売っていない店で、彼は何かを買って帰ってきたことになる。behind the counter を1句持っておくと、この取り違えは二度と起きない。
生徒And they speak very, very amazing Japanese. I'm so envious. It's very hard for them to run Japanese and I know because I'm learning English, so how difficult for them to master.
ネイティブなら
Their Japanese floors me. I'm learning English, so I know exactly what that costs.
金具だけTheir Japanese is amazing. I know how hard it is to master a language, because I'm learning English myself.
解説
run Japanese は「日本語を運行する」。習得は learn / master / pick up。how difficult for them to master は主語 it と目的語 it が両方落ちている(#22 + 目的語落ち)。
日本語が運行された。 そして「どれだけ難しいか」の文から it が2枚消えた。I know how hard it is to master it. — it が2つ要る文である。
生徒They don't know about their circumstances, and old guys, very grumpy people, it's very tough for them to deal with those kind of difficult customers. So I really admire them.
ネイティブなら
Nobody at that counter knows what those guys went through to get there.
金具だけCustomers don't know anything about their circumstances — grumpy old guys, difficult people. It must be tough. I really admire them.
解説
主語の they が店員と客で入れ替わっている。誰の話か1文ごとに固定する。
grumpy が正着。「不機嫌な年寄り」を1語で言えるのは強い。ここでも主語だけが迷子になっている。
生徒And I don't say to them, because it's creepy, so I don't say to them. But I really, in my heart, wow, amazing. And congrats.
ネイティブなら
I never say it out loud. It would come off as creepy.
金具だけI don't say it to them — it'd be creepy. But in my head I'm going, that's amazing, congrats.
解説
say は目的語が要る(say it to them)。tell なら tell them でいい。
say と tell の分岐。 say は言葉を目的語に取り(say it)、tell は人を取る(tell them)。ここは 4回目の目的語落ちである。
生徒And I hope they will succeed, because they also want to achieve something in this country. I don't think it's about supporting family because they are young.
ネイティブなら
They're not here to send money home. They're here to build something.
金具だけI hope they succeed. They want to achieve something here too. I don't think it's about supporting their families — they're young.
解説
supporting family は所有格が落ちて総称になっている。their families。
中身が良い。 出稼ぎではなく志望で来ている、という読みを短く言えている。落ちたのは their 1語。
生徒But in my place, this is like universities nearby. And that university is famous for exchange students from all over the world.
ネイティブなら
There's a university near me that's built its name on foreign exchange students.
金具だけIn my area there are universities nearby, and one of them is famous for taking exchange students from all over the world.
解説
in my place は「自宅で」。地域なら in my area / in my neighborhood。there is/are も落ちている(#9)。
自宅に大学が建った。 place は家、area は地域。そして存在文がまた It's から始まりかけている — #9 は今夜も遅刻している。
生徒I'm not sure, maybe you don't know, but very local university, but still that university focusing on the education of English and other international communication.
ネイティブなら
It's a no-name school, but international programs are its whole identity.
金具だけIt's a small local university, but it focuses on English education and international communication.
解説
that university focusing は be が落ちている(#10)。a も落ちている(a very local university)。
be落ちと a落ちが同じ文に。 語彙(international communication)は問題なく、毎回、骨格の金具だけが足りない。
生徒Yeah, so I understand it's some convenience stores are higher, you know, they are working and they are like maybe exchange students.
ネイティブなら
The konbini must be hiring them straight off campus.
金具だけSo I figure the convenience stores hire them, and they're probably exchange students.
解説
hire(雇う) と higher(より高い) は音が近い。stores are higher だと店舗の高さの話になる。
★★今夜の看板事故その2。コンビニが背伸びした。 第81夜 exasperate、第82夜 increment、第83夜 dating grind に連なる1音違いの狙撃失敗で、今回は動詞と形容詞が入れ替わった。hire は雇う、higher は高い。 時給の話をしていて、店の高さの話にはならない。
生徒It's not like they are lifetime job obviously. Just a part-time job for them, other college students. So I hope it's very nice experience for them.
ネイティブなら
It's a stopgap, not a career. I hope it's a good one.
金具だけIt's obviously not a lifetime job — just a part-time job, like it is for other college students. I hope it's a good experience for them.
解説
a が2か所落ちている(a lifetime job / a very nice experience)。
a が2枚欠勤。 今夜の a の勤怠は、要る所で5回落ち、要らない所(a human interactions)で1回出た。出勤簿は今夜も裏返っている。
生徒And I really rooting for them, without saying anything. But every time I encounter with them, wow, amazing.
ネイティブなら
I'm quietly in their corner every time I walk in there.
金具だけI'm really rooting for them, without ever saying it. Every time I run into them, I think, wow, amazing.
解説
I'm が落ちている(#10)。encounter は他動詞なので with は要らない(#8)。日常なら run into のほうが自然。
★root for は第79夜の持ち帰り。1週間で自発デプロイに成功している。 ただし be が落ちた。盗んだ表現は使えるのに、be動詞が付いてこない。 encounter with は 08-04 の taught to / aware ▲ of と同じ「貼りすぎ」の系譜。
生徒And maybe bright future ahead of them.
ネイティブなら
Those kids are going places.
金具だけThey've got a bright future ahead of them.
解説
a が落ち、主語も動詞も無い(#9/#14)。
going places = 出世する、伸びる。 3語で「明るい未来」が言える。名詞句だけで投げるより、こっちのほうが速い。
先生And where do a lot of the foreigners in Japan come from? Are they a lot from like Southeast Asian countries?
解説
先生は Southeast Asian と正しく言っている。 この直後、それを受けた答えで地理が壊れる。
生徒Um, I don't know, from my guess, because I don't study, I don't search. But from Middle East Asian, Asian countries, like Arabic kind of looking guys, or like Turkish, yeah.
ネイティブなら
Off the top of my head, more Middle Eastern faces than before.
金具だけThis is just my guess — I haven't looked it up. A lot seem to be from the Middle East, guys who look Arab, or Turkish.
解説
Middle East(中東) と Asia は別の括り。合体させて Middle East Asian にはできない。Arabic は言語、Arab は人。
中東とアジアが合体した。 そして Arabic は言語の名前 なので、Arabic looking guys だと「アラビア語みたいな見た目の人」になる。人は Arab。名誉のために書くと、この男は数分後に自力で Middle Eastern と言い直している。
生徒But minutes ago in other convenience store, there was a black girl, maybe from Africa. Very young and speak very perfect Japanese.
ネイティブなら
Another konbini, another perfect Japanese speaker. She looked about twenty.
金具だけAt another convenience store there was a young Black woman, maybe from Africa, and she spoke perfect Japanese.
解説
speak は三単現の s が落ちている(#2)。perfect は絶対的な形容詞なので very が付かない。 in other convenience store は at another convenience store。
完璧に程度がついた。 very perfect / more unique / quite dead は全部同じ穴で、上限のある語は修飾できない。 そして三単現の s は今夜も遊撃のまま。
生徒I'm so amazed. The pronunciation wise, wow. Maybe she's been there for months or years at most. But still, perfect. It's so impressive.
ネイティブなら
Pronunciation-wise she's indistinguishable. That's the part that gets me.
金具だけI'm amazed. Pronunciation-wise especially. She's probably only been here months, maybe a couple of years at most.
解説
〜wise に the は付かない。been there は日本にいる本人の視点なので been here。
★-wise は 08-03 の listening-wise から続く正着。 「〜の面では」を1語で言える便利な接尾辞で、この男はもう自分のものにしている。
生徒And I think most of them from non non-English native countries. African countries, but nowadays I don't see any like South Asian, Thailand, Vietnam. No.
ネイティブなら
The Thai and Vietnamese wave seems to have passed.
金具だけMost of them are from non-English-speaking countries. These days I don't see many from Southeast Asia — Thailand, Vietnam.
解説
are が落ちている(#10)。タイとベトナムは Southeast Asia。 South Asia はインド・パキスタン・スリランカ側。
★07-26 の完全再発。 あの夜も「Vietnam or Thailand = South Asia」で指摘され、3週間後、同じ2国で同じ間違いをした。先生はこの5秒前に Southeast Asian と発音している。 耳の直後で口が採用しなかった、今夜2度目である。
生徒Just like a more like Middle Eastern guys I see often in this area.
ネイティブなら
It's more Middle Eastern guys that I see around here these days.
解説
骨格は崩れているが、語は正しい。
★自力修正。 数分前の Middle East Asian が、ここで Middle Eastern に直っている。指摘されていない。08-03 の Who care → who cares と同じ、走行中の検算回路が今夜も生きている。
生徒So I'm not, yes, I'm speculating, you know. That college started some kind of initiative to recruit from all over the world.
ネイティブなら
Pure speculation, but the school clearly went recruiting abroad.
金具だけI'm just speculating. That college started an initiative to recruit students from all over the world.
解説
an initiative の a/an が落ちている(#14)。07-14 の take the initiative と同じ語で、また冠詞だけを落とした。
★I'm speculating が正着。 断定を避ける装置として off the top of my head / from my guess より一段かたい。この男は推測の宣言だけは毎回きれいにやる。
生徒In the past, just a South Asian people, it's obviously familiar for them. And we are familiar with them.
ネイティブなら
That used to be the default flow, both ways.
金具だけIn the past it was mostly people from South Asia — that was familiar to them, and they were familiar to us.
解説
物・事が主語なら familiar to。人が主語なら familiar with。 07-27 に familiar with me を familiar TO me と直された、その完全再発で、今回は for になった。
★familiar が3種類目の前置詞を連れてきた。 with(07-27) → to(正解) → for(今夜)。3周目で正解から遠ざかっている。 覚え方は1つ: X is familiar to me. I am familiar with X.
生徒But nowadays I see a lot of black people, and it's not uncommon to see. They are very open to the world.
ネイティブなら
These days I see a lot of Black people, and it's not uncommon at all. They're very open to the world.
解説
not uncommon は意図的な緩和表現として正しい。see の目的語 them が落ちている。
★not uncommon は正しい二重否定。 二重否定を1夜で壊す(I don't think 〜 is not)一方、こういう定型の緩和はきれいに撃てている。壊れるのは自作の否定だけ。
生徒I decided to live in Japan for the rest of my life, but still they are coming to my orbit and obviously I welcome them.
ネイティブなら
I closed the door on the world, and the world keeps walking past my window.
金具だけI decided to live in Japan for the rest of my life, and yet they keep drifting into my orbit. I welcome it.
解説
come to my orbit より drift into / pull into my orbit のほうが自然。軌道は入るもので、到着するものではない。
★今夜の自作比喩、成立。 世を捨てたつもりの男の軌道に、世界のほうから入ってくる。前置詞を into に替えるだけで完成する比喩だった。 惜しいところは1語しかない。
生徒And it's funny the dynamics of Indian guy, husband Indian like that with three kids, very struggling with like a harding casting.
ネイティブなら
Three kids, one dad, zero control. Herding cats.
金具だけThere was this Indian dad struggling to wrangle his three kids — it was like herding cats.
解説
狙いは herding cats(気まぐれな相手をまとめる=ほぼ不可能)。harding casting は音だけが残って語が2つとも入れ替わっている。
★★イディオムの空中衝突。 07-29 の「a ton of bricks off my shoulders」の系譜で、狙った句は完全に正しい。herding cats は子供にも会議にも猫にも効く。 wrangle(暴れるものをまとめる) を添えると絵が完成する。
生徒And at the same time convenience store, two black and one black woman, and one South Asian guy. It's so diverse. It's so crazy. Just you live in one day.
ネイティブなら
One train, one konbini, four countries. That was Sunday.
金具だけAnd at the same konbini, two Black guys, a Black woman, and a South Asian guy. It's so diverse. All of that in a single day.
解説
Just you live in one day は語順が壊れている。All of that in a single day。
all in a single day。 1日の密度を言う型で、旅行記でも仕事の愚痴でも使える。
生徒In the train, there was an Indian guy, that's for sure because he spoke some kind of Indian English, and three kids screaming all over the place.
ネイティブなら
On the train — Indian dad, unmistakable accent, three kids going off in every direction.
解説
★all over the place が正しく単数で出た。 06-19 に all over the places と複数化して指摘された、まさにその表現の雪辱である。2ヶ月かけて s を1個外した。 なお電車は in the train ではなく on the train。
生徒And that kid is maybe trilingual, I'm not sure. Speak English and speak Japanese of course, and also speak some kind of Indian language.
ネイティブなら
Three kids, three languages, and none of them slowing down.
金具だけThose kids are probably trilingual — English, Japanese, and some Indian language.
解説
kid が単数と複数で揺れている。3人いるので those kids are。speak も三単現/複数の一致が要る(#2)。
trilingual を地の会話で出した。 単複だけが揺れている。この男の数の一致は、興奮すると最初に落ちる。
生徒In my city, maybe they are welcomed from kind of like a municipal, it's very encouraged to hire people from African continent.
ネイティブなら
The city seems to be behind it. Hiring from Africa is encouraged here.
金具だけIn my city they seem to be welcomed by the municipal government, and hiring people from Africa is actively encouraged.
解説
受動態の動作主は by。welcomed from だと「〜から歓迎された」になり出どころの話になる。the African continent には the が要る。
受動態の by が from に化けた。 受け身の相手は必ず by。この男の前置詞は、今夜だけで on/to/with/for/by の5枚が席を間違えている。
生徒I think it's some kind of relationship, I'm not sure how to say, like a city relationship I think.
ネイティブなら
The city's probably twinned with somewhere over there.
金具だけI think there's some kind of sister-city relationship.
解説
姉妹都市は sister city。city relationship では通じない。
★姉妹都市が「市の関係」になった。 英語は sister city、英国式は twin town(動詞 twinned with)。地方自治の話をする日本人には必需の1語で、これを知らないと市役所の話が全部曖昧になる。
生徒And so I saw a lot of black people, maybe talking French, and they are very enjoying, you know.
ネイティブなら
They were having a blast, all in French.
金具だけI saw a lot of Black people speaking French, and they were really enjoying themselves.
解説
enjoy は目的語が必須。誰かが「楽しんでいる」なら enjoy oneself。very enjoying は動詞に very が付いており、副詞は really。
★★★今夜の主役、そして3夜連続の完成。 第83夜「I really enjoyed ▲ a lot」→ 第85夜「I'm enjoying ▲」→ 今夜「they are very enjoying ▲」。3夜で3回、主語を替えながら同じ目的語を落とし続けた。 正解は2択しかない — enjoy it / enjoy themselves。今夜の宿題はこの1語である。
先生And which culture or group would you say experiences the most prejudice in Japan?
解説
★録音はここで切れる。 前夜、横網町公園の第二の碑(1923年の朝鮮人虐殺)を25分読み上げた男に、翌夜、まったく別の先生が同じ主題を投げた。番組史上いちばん強い「つづく」である。
生徒Oh difficult question...
ネイティブなら
That's a heavy one. Give me a second.
解説
難問を受けたときの型: That's a heavy one / That's a loaded question. difficult question は正しいが平坦で、時間を稼げない。次の25分は、この1問から始まる。
トレーニング 0/102 ・ ミス 50