LESSON ・ 会話 + 検死 + 解説
DMM (南半球の講師。9月1日が春の初日という国。教材なしのフリートーク — 日本の猛暑→地球温暖化→講師の春→そして画面共有。今夜、この宿主は自分で今日作ったページを開き、そこに載っている英文を10分間、初見で音読した) — 第98夜は、この番組の観測史上いちばん危険なことをやった夜である。 自分が書かせた英語を、一度も読まずに、ネイティブの前で声に出した。 本人の申告はこうだ — I build this article uh with AI minutes ago, so I haven't checked。未確認の英文を、生放送で読んだ。 結果、詰まった場所が全部データになった。 closest を3回言い直し(closet / closet / closest)、struck me as で1回止まり(struck was struck me as)、split と strip を取り違え、prefabricated と specificity と corrodes で速度が落ちた。これは語彙テストではない。音読は、書けるが言えない語を1つ残らず炙り出す。 第98夜の最大の成果は、事故ではなく、この炙り出しそのものである。 そして今夜、第96夜の宿題①が2夜で執行された。 前夜のボケは I'm really interesting in your story だった。今夜、この男は I'm flattered, yeah, it's flattering と、-ed と -ing を0.5秒差で正しく撃ち分けている。 誰にも直されていない。宿題として書いただけで直った修正は、98夜で初めてである。 一方、新しい型が出た — 二重限定詞。 the my kind of daily news / this my stupid issue。 the と my、this と my を重ねた。英語は限定詞を1つしか置けない。第79夜からの冠詞問題が、「置かない」から「置きすぎる」へ裏返った初の記録である。 冠詞は今夜も母音の前で崩れた — a idea / a idiomatic / a explanation。第96夜の a extra、第95夜の a amazing から数えて連続3夜である。 要る場所では今夜も落ちた — I put ▲ link / write ▲ explanation / take ▲ Eiken exam / I need ▲ preparation(こちらは逆に a を置いた)。動詞の形も1発 — I have to lying。そして今夜の白眉は、在庫と口が一致したことである。 本人は今日、BODY の指に takes its toll on という動詞を積んだ。その数時間後、レッスンの冒頭で it took toll on me と言った。 its が落ちているので事故ではあるが、この男の口は、今日作った棚に自分から手を伸ばしている。
2026-09-01講師: 南半球の講師(9月1日が春の初日という国。録音に名前なし)25 分
検死レポート（ノイズ＝直すべき癖）
第98夜。自分が書かせた英文を、未確認のまま生放送で音読した夜。 ノイズの主役は冠詞で、今夜は3方向に崩れている — 落とす(a が要る場所で5枚欠勤)、足す(no news is a good news)、そして重ねる(the my / this my / an a system / a an AI)。二重限定詞は98夜で初めての型で、1夜に4例出た。 一方、第96夜の宿題(-ing と -ed)が、誰にも直されないまま2夜で執行された。 I'm flattered と it's flattering を0.5秒差で撃ち分けている。告げただけで直った宿題は98夜で初めてである。 そして今日 BODY の指に積んだ takes its toll on が、数時間後に口から出た。在庫から口までの遅延が、単位として日から時間になった。 ★ただし今夜の本当の事故は文法ではない。2,121語を話して、主張を立てる語(I think)が2回、自分の意見や作品を否定する語が7回。降りる回数が立てる回数の4.5倍である。 温暖化について明確な意見を述べた6ターン後に「I have no opinions about global warming」と宣言した。意見が無いのではない。意見を持っていることを認めない癖がある。
ネイティブらしくない癖
自分の作ったものを、紹介する前に値下げする(just a hobby / no seriousness here / everything's for joke / not serious stuff — 今夜5回) → 作ったものを出すときは、最初の一文で値下げしない。感想は相手に言わせる。
意見を述べた直後に「意見が無い」と宣言する(I have no idea / no opinions / I'm no professional — 今夜7回) → 謙遜と否定を分ける。not an expert は言っていい。no opinions は嘘なので言わない。
like a を、詰まったときの音として形容詞の前に置く → 詰まったら like a ではなく uh。like a は文法を壊すが、uh は壊さない。
自分の成果を受け身で語る(I was kind of rewarded) → 自分がやったことは能動で言う。報われたのは受け取ったからではなく、やったからである。
乖離（短いSVOで言い切る練習）
予約枠がなかなか空かない、と言おうとして: Your slots don't come up often. / You're hard to book. / Your slots go fast.
自分の作った日替わりページを紹介しようとして: This is my version of the Daily News. / Think of it as my own Daily News. / It's my take on the Daily News.
他の人が思いつかないものを作るのが楽しい、と言おうとして: things other people wouldn't come up with / stuff nobody else would bother making / I make what nobody else makes.
先生I've been doing quite well, uh, Taishi san. No complaints. It's a good day.
解説
この講師の相槌は語彙が固い。 most definitely を6回、can't complain を1回、no complaints を1回。教材ではなく人間の口から出た定型なので、拾う価値は教科書の10倍ある。
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No complaints.
「変わりないよ」を2語で返す形。 この講師は同じ25分の中で can't complain も使っている。no complaints / can't complain / same old, same old は同じ棚の3枚で、今夜この男は3枚目だけを持っていた。 残り2枚は今日ここで拾える。No complaints. は「不満はない」ではなく「まあ順調」。良いことを自慢せずに肯定する言い方で、雑談の返しとしてそのまま使える。
生徒Yeah. Same old, same old, yeah, good day.
解説
開幕1発目が正解である。 記録によれば、この男は過去に the same old と冠詞を足して崩している。今夜は素で same old, same old を撃った。 2回繰り返すのが型で、1回だと締まらない。直すところが無い行を、この番組で開幕に置けたのは久しぶりだ。
生徒uh in Japan. You're like a opposite season I know that.
ネイティブなら
You're on the other side of the calendar down there.
NEWthe other side of the calendar
金具だけIn Japan, yeah. You're in the opposite season, I know.
解説
a opposite → the opposite。 季節は北半球と南半球で1組しかないので、the。そして母音の前は a ではなく an。 ここは2つ同時に外している。さらに You are like ~ は「〜みたいなもの」で、事実の描写には使わない。 南半球にいるのは事実なので like は不要。
a opposite。第95夜 a amazing、第96夜 a extra、そして今夜。母音の前で3夜連続である。 この隊員は子音の前でしか出勤しない契約でも結んでいるのか。
生徒Yeah, and uh it it's torturing days, finally maybe over.
ネイティブなら
That heat was torture. Looks like it's finally done.
NEWwas torture
金具だけYeah, those brutal days are finally over, I think.
解説
torturing days は「(何かを)拷問している日々」。 -ing は与える側なので、日が拷問する主体になった。日を主語にして「つらい」と言うなら brutal / punishing / gruelling。 torture を使うなら it was torture(名詞)。
第96夜のボケが interesting / interested、今夜が torturing。 -ing の誤配は、この男の中で「日常の癖」ではなく「体質」である。 ただし救いがある。同じ夜の終盤、この男は I'm flattered と it's flattering を撃ち分けた。
深掘
Right, that stretch was brutal. We had the opposite problem down here.
生徒It's crazy. 40 degree, you know, continuously, like a sauna muggy days, and it literally took everything out of it uh it yeah it took toll on me.
ネイティブなら
Forty degrees, back to back, for weeks. It wiped me out.
NEWback to back
金具だけIt was insane. Forty degrees, day after day, like a sauna out there. It really took its toll on me.
解説
took toll → took its toll。 この形は its が固定部品で、外すと英語にならない。そして 40 degree → forty degrees。 温度は複数。continuously は「途切れずに」で、毎日続く話なら day after day のほうが通る。
★ここが今夜いちばん重要な行である。 この男は今日、BODY の指に takes its toll on という動詞を積んだ。その数時間後、レッスンの冒頭で口から出た。 its が落ちているので事故には違いない。だが、98夜かけて棚を作ってきた意味が、初めて同じ日のうちに回収された。 在庫が口に届くまでの遅延が、今夜ゼロになった。98夜で初めてである。
生徒I've been so wiped out.
解説
直すところが無い。 wipe out は「へとへとにする」で、受ける側なので -ed。同じ夜に torturing days を出した口が、10秒後に wiped out を正しく撃っている。 知識はある。配線が夜によって入れ替わるだけだ。
深掘
Right, that stretch was brutal. We had the opposite problem down here — too much rain, not enough sun.
生徒And it's simple, plain and simple, just heat, heat took took it out of me, everything.
ネイティブなら
And it's simple, plain and simple — the heat just took it out of me.
NEWflattened me
解説
ここは直す必要がほぼ無い。 take it out of someone は「消耗させる」で正しい。唯一足すなら the heat と定冠詞。 その夏の特定の暑さの話なので the。
plain and simple を素で出した。 これは「単純明快に言うと」の定型で、教科書では出会わない。この男の語彙は、毎晩、文法より2段上を走っている。
生徒I'm kind of like a not not young anymore.
ネイティブなら
I'm not as young as I was, put it that way.
NEWput it that way
金具だけI'm not exactly young anymore.
解説
like a が形容詞の前に迷い込んだ。 like a のあとには名詞しか来られない。「もう若くない」を柔らかくしたいなら not exactly / not as young as I was。
like a は、この男が言葉に詰まったときに出る音である。 意味を持っていない。次に詰まったら、ここに like a ではなく uh を置いたほうが安全だ。like a は文法を壊すが、uh は壊さない。
生徒I think uh global warming is real, not conspiracy theory. Because it happened, it is happening right here and now in Japan.
ネイティブなら
It's not a theory anymore. It's outside my window.
NEWoutside my window
金具だけGlobal warming is real. It's not a conspiracy theory. It's happening right here, right now, in Japan.
解説
not ▲ conspiracy theory — 要る場所で a が落ちた。 数えられる名詞の単数は裸で置けない。そして it happened, it is happening は時制が2つ並んでいる。 現在進行だけで足りる。
right here and now は自力で出した強い型だ。 ただし英語の定型は right here, right now。惜しいのは冠詞1枚だけである。この男の事故は、いつも中身ではなく留め具で起きる。
豆知識
英語圏でこの話をするときの語彙は conspiracy theory ではない。 「温暖化を信じない人」を指す普通の語は climate denier(強い) / climate skeptic(中立寄り)で、その立場そのものは climate denial と呼ぶ。 conspiracy theory を使うと「秘密結社が気候データを捏造している」という別の主張になり、話が一段おかしな方向へ飛ぶ。穏当に言うなら I don't think it's up for debate anymore. あるいは The science is pretty settled on this one. ちなみに国連の評価機関は IPCC(Intergovernmental Panel on Climate Change)で、会話では the IPCC report と言えばそのまま通じる。
深掘
Yeah, it stopped being an argument and started being the weather.
先生Oh life is good. Life is good there, Taishi, can't complain. Today is the first day of spring. September 1st is spring day.
解説
この講師は初対面ではないのに Taishi と名前を毎回入れてくる。 英語圏の接客・指導で使う距離の詰め方で、日本語の「〜さん」より頻度が高い。真似すると急に人当たりが良くなる、コストゼロの技である。
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Life is good. Can't complain.
How's life? に対する完成された返し。 Life is good で肯定し、can't complain で「自慢するほどではないが不足もない」と落とす。2文セットで1つの型。 今夜この男は How's your life going? と聞いた側だった。次は聞かれる側になる。そのときこの2文をそのまま返せば、会話が1往復ぶん長くなる。
豆知識
なぜ9月1日が春の初日なのか。 季節の区切りには2種類ある。気象学的季節(meteorological seasons)は3か月ごとに切るので、南半球では 9/1・12/1・3/1・6/1 が季節の初日になる。 オーストラリアとニュージーランドはこちらを日常的に使う。一方、天文学的季節(astronomical seasons)は分点・至点で切るので、欧米の多くは春の初日が3月20日ごろになる。 日本の気象庁も3〜5月を春とする気象学的区分を使っているが、日本人の「暦の上では春」は立春(2月4日ごろ)なので、日本だけ3つ目の基準を持っている。 これはそのまま英語で言える — In Japan we actually have a third one. Our calendar spring starts in early February. 雑談で「季節の話」を振られたとき、天気の感想で終わらずに1段深く行ける。
生徒Oh it calls spring day? uh-huh
ネイティブなら
Oh, it's called Spring Day?
解説
it calls → it's called。 受け身が丸ごと落ちた。「それは春の日を呼ぶ」になっている。 名前の話をするときは be called が固定。
受け身の欠落は、この番組では珍しい。 この男は普段、受け身を使わないのではなく、使う場面に出会っていないだけだ。 今夜は出会って、落とした。
生徒Yeah, I yeah it's great, you know, no news is a good news.
ネイティブなら
No news is good news.
解説
a が1枚多い。 ことわざは語形が固定されていて、冠詞を足すと崩れる。この男は今夜、要る場所で落として、要らない場所で置いている。
同じ夜の同じ口が、not ▲ conspiracy theory で a を落とし、no news is a good news で a を足した。 冠詞隊員は不在なのではない。持ち場を間違えている。
先生No news is good news. Yeah, they do say that.
解説
講師は「a が余計です」とは一度も言わなかった。 正しい形をそのまま返しただけである。98夜かけて浴びてきた訂正のほとんどは、この方式で行われている。 気づかなければ何も起きない。
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Yeah, they do say that.
ことわざや決まり文句を相手が言ったときの、いちばん短い受け方。 do は強調の do で、「確かに、よくそう言うね」。They say that ~ だと伝聞、they DO say that だと同意になる。 今夜この男は no news is a good news と冠詞を1枚足して崩したが、講師は指摘せずに正しい形で言い直してから they do say that を足した。 これがネイティブの訂正の作法で、相手の間違いに触れずに正解だけを通過させる。
生徒I want to talk about the topic I recently cared about which is Eiken. uh so so I will take Eiken exam October.
ネイティブなら
There's something I've been chewing on lately. I've got the Eiken in October.
NEWchewing on
金具だけI want to talk about something I've been into lately — the Eiken exam. I'm taking it in October.
解説
take ▲ Eiken exam ▲ October。 冠詞と前置詞が同時に落ちた。the Eiken exam / in October。 そして I will take は「その場で決めた」感が出る。予定が決まっている話は I'm taking。
cared about は「気にかけていた」で、心配の色がつく。 趣味や関心なら into / hooked on。この男は自分の楽しみを、悩みごとの語で紹介した。
生徒So if you open this maybe you can see the DMM what we are seeing right now
ネイティブなら
If you open this, you'll see the same DMM screen I'm looking at right now.
解説
the DMM what we are seeing → 関係代名詞が what になっている。 what は先行詞を自分で連れてくる語なので、前に名詞があると重複する。先行詞があるときは that / which、あるいは省略。
what と that の取り違えは、日本語の「〜するもの」を1語に写そうとして起きる。 英語は、名詞が先にあるかどうかで語を替える。ここだけ意識すれば一生直る。
豆知識
画面共有まわりの動詞は share が中心で、名詞は screen share。 Can you see my screen? / Let me share my screen. / I'll stop sharing. の3文で全部回る。「開いて」は open ではなく pull it up が口語 — Pull it up on your side. 相手の見え方を確認するのは On your end, does it look okay? で、end は「相手側」を指す定番語。 この4つは毎回のレッスンで使うので、覚えたぶんだけ毎回得をする。
生徒This is the my kind of daily news.
ネイティブなら
Think of it as my own Daily News.
NEWthink of it as
金具だけThis is my version of the Daily News.
解説
the my — 限定詞が2枚重なっている。 英語は the / a / my / this / that を1つしか置けない。「私の〜」と「その〜」を同時に言いたいときは my version of the ~ / this ~ of mine のどちらかに畳む。
★今夜の新型である。 第79夜からの冠詞問題は、ずっと「置かない」側だった。今夜、初めて「置きすぎる」側に裏返った。 同じ夜に this my stupid issue も出ている。1夜2発で、これは癖の登録に値する。
生徒So yeah, AI, why not using AI to address this my stupid issue.
ネイティブなら
So why not use AI to deal with my own stupid problem?
NEWthrow AI at
解説
why not のあとは動詞の原形。 why not using は形が合わない。そして this my — 今夜2枚目の二重限定詞である。 address は正しい語だが、口語なら deal with / sort out。
address を自力で出した。これは書き言葉寄りの良い語である。 その隣で why not using と this my が同時に崩れた。この男の一文は、いつも上と下が同時に来る。
生徒I have to make like a lie you know, I have to lying about in front of native speakers you know.
ネイティブなら
I basically have to bluff my way through it.
NEWbluff my way through
金具だけI have to make things up — I have to lie in front of native speakers.
解説
have to lying → have to lie。 have to のあとは原形。そして make a lie は英語にならない。嘘は tell a lie。作り話をするなら make things up。
嘘は tell するもので、make するものではない。 日本語の「嘘をつく」の「つく」が、英語では tell に化ける。 ちなみに make things up は今夜そのまま使える型で、この男が言いたかったことに一番近い。
生徒And uh that's so and I need a preparation because I have no opinions
ネイティブなら
So I have to come in loaded, because I've got nothing to say about any of it.
NEWcome in loaded
金具だけSo I need to prepare, because I don't have opinions on any of it.
解説
a preparation。 preparation は準備という行為なので、この意味では数えない。「準備が要る」は I need to prepare か I need some prep。
要る場所(Eiken exam)で落として、要らない場所(preparation)で置く。 今夜、この現象は3回起きた。冠詞は知識ではなく配置の問題だという証拠が、また1晩ぶん積まれた。
生徒I build this article uh with AI minutes ago, so I haven't checked.
ネイティブなら
This came out of AI ten minutes ago. I'm reading it cold.
NEWreading it cold
金具だけI had AI write this a few minutes ago, so I haven't even checked it.
解説
build → 過去形は built。 そして minutes ago は「数分前」の意味にならない。a few minutes ago が要る。 さらに 記事は build しない。write する。
この一文が今夜の宣言である。 未確認の英文を、ネイティブの前で初見で読む。 98夜かけて、この男が自分に課した負荷としては最大のものだ。 第96夜はカメラを切った。今夜は台本を捨てた。
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Wait, so you're reading this cold? That's brave.
先生I'm always impressed by your initiative. I'm always impressed uh there, Taishi.
解説
褒められた瞬間に that's very honored と返した。 honored は人が主語(I'm honored)なので、that's では立てられない。ただし今夜はその20分後に I'm flattered を正しく撃っている。同じ夜のうちに直った。
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I'm impressed by your initiative.
initiative は「自分から動く姿勢」。 日本語の「主体性」より狭く、「誰にも言われていないのに始めた」ことだけを指す。 take the initiative / show initiative / put initiative into ~ の3形で回る。今夜この男が褒められたのは英語力ではなく initiative である。 自分で教材を作って持ち込んだ、その一点。この語が言えると、自己紹介でも面接でも同じ球を投げられる。
豆知識
この夜、講師が知らなかった固有名詞が Nussbaum である。 Martha Nussbaum はアメリカの哲学者で、人間が人間らしく生きるために要る条件を10項目に並べた Central Capabilities という枠組みを持っている。 生命 / 身体の健康 / 身体の不可侵性 / 感覚・想像・思考 / 感情 / 実践理性 / 連帯 / 他の種との共生 / 遊び / 環境の管理。CORE 5 が10本の指に10テーマを割り当てているのは、この「10で人間を覆う」発想と同じ系譜にある。 英語では a list of ten things a human life needs in order to count as a life と説明すれば1文で通る。Maslow は誰でも知っているが Nussbaum は知られていない。だから会話で出すと相手が食いつく。
生徒Yeah, thank you. Yes. Yeah, you know that's very uh honored and uh yeah, it means a lot to me.
ネイティブなら
That's high praise. Thank you.
NEWhigh praise
金具だけThank you — I'm honored. That means a lot.
解説
that's honored → I'm honored。 honored は人が受ける側の語なので、主語は人。それを that に渡すと「その事柄が光栄に思っている」になる。
-ed の主語を人以外に渡すのは、interesting / interested と同じ配線の事故である。 ただし今夜は同じ口が、15分後に I'm flattered を正しく撃つ。
生徒struck was struck me as
ネイティブなら
struck me as
解説
音読中の詰まりで、文法の誤りではない。 ただし記録に値する。struck me as は、今日この男が自分のページに載せた表現である。 書いた表現が、口で1回つっかえた。
★今夜の音読は、書けるが言えない語を全部炙り出した。 closest を3回言い直し(closet → closet → closest)、split と strip を取り違え、prefabricated / specificity / corrodes で速度が落ちた。 書く語彙と読む語彙のあいだに、はっきり段差がある。 この段差は、黙読では絶対に見つからない。音読だけが見つける。
生徒So you just usually, you know, in Eiken, you need a three reasons to explain why, you know, I dis- agree or disagree with a topic.
ネイティブなら
The Eiken wants three reasons, either way you go.
NEWeither way you go
金具だけIn the Eiken, you need three reasons to explain why you agree or disagree with the topic.
解説
a three reasons — a のあとに複数は置けない。 どちらか一方。そして dis-agree or disagree は、agree or disagree の言い間違いである。
a + 複数は、今夜もう1回出ている(a funny sentences)。 a は「1つの」なので、複数と同居できない。日本語の「ある3つの理由」を、そのまま部品で運ぶと必ずこうなる。
生徒I'm already you know over my head, you know, it's very difficult to read
解説
over my head を正しく使った。 「自分の理解を超えている」という意味の定型で、教科書には出てこない。 今夜、この男は自分が読んでいる英文について「歯が立たない」と英語で正確に言った。読めていないことを、読めている言葉で言った。
生徒how's what you know what what do you make of this, you know, it's what what your thought, initial thought on this one?
ネイティブなら
What's your gut reaction to it?
NEWgut reaction
金具だけSo what do you make of this? What's your initial take?
解説
核は完全に正しい。 what do you make of this は「これをどう思う?」の一級品。崩れているのは、そこに辿り着くまでの助走だけである。
★★★今夜の語彙の最高到達点。 what do you make of ~ は、意見を求める言い方の中でいちばん大人びている。 この男は、それを25分の終盤、疲れた状態で、自力で出した。 助走が3回転しているのは、正解に辿り着けるかどうか自分で不安だったからだ。次はいきなり撃っていい。
先生You're not being passive about it. You are putting it at a whole new level.
解説
at か to か。 これは揚げ足取りではない。この番組が98夜やってきた「留め具は中身より先に壊れる」の実例が、今夜はたまたま講師側で起きたというだけの話である。 中身は完全に正しい。
盗む
You're not being passive about it.
be passive about ~ で「〜について受け身でいる」。 教材を出されるのを待つ、直されるのを待つ、という態度を1語で言い当てる。否定形で使うのが定型で、You're not being passive about it は褒め言葉になる。 今夜の25分の中身そのものなので、この1文で今夜を要約できる。 ちなみに講師は put it at a whole new level と言ったが、英語の定型は take it to a whole new level で前置詞は to。 講師の英語も毎回正しいわけではない。拾う形と拾わない形を分けるのが、こちら側の仕事である。
生徒Whole new level, yeah. Wow, great, great. I'm flattered, yeah, it's flattering.
解説
★★★第98夜の白眉。 第96夜のボケは I'm really interesting in your story だった。-ing と -ed を逆にした、教科書1ページ目の事故である。 今夜、同じ口が I'm flattered(自分が受ける側) と it's flattering(相手が与える側) を0.5秒差で正しく撃ち分けた。 誰も直していない。宿題として告げられただけである。 98夜かけて、告げただけで執行された宿題は、これが初めてだ。
深掘
Wait, so you're reading this cold? That's brave.
生徒I'm genuinely enjoying creating like uh things which not uh other people cannot uh come up, you know.
ネイティブなら
I like building things nobody else would bother making.
NEWwould bother making
金具だけI genuinely enjoy making things other people wouldn't come up with.
解説
否定が2枚重なって、意味が反転している。 which not ... cannot で「思いつけないことがない」になった。そして come up は with が要る。come up with が1つの部品。
言いたかったことは強い。出てきた形は、自分で自分を否定している。 英語の否定は1文に1枚まで。日本語の「〜ないことはない」を運ぶと、ここで必ず事故る。
深掘
That's the good kind of stubborn. Most people just use what's handed to them.
生徒your face, you know doesn't come up often, maybe you're popular, I'm not sure.
ネイティブなら
You're hard to book. Your slots go fast.
NEWyour slots go fast
金具だけYour slots don't come up very often — I guess you're popular.
解説
your face doesn't come up は、直訳すると「あなたの顔が浮上してこない」。 予約枠の話なので slots / your schedule。face を主語にすると、幽霊の話になる。
今夜いちばん笑ったのはここである。 この男は「先生の予約枠が空かない」を言おうとして、先生の顔が出てこないと言った。 意味は伝わっている。伝わっているのが、この番組の一番おかしいところだ。
トレーニング 0/47 ・ ミス 21