DMM (録音に講師の名前は無い。 本人が「それは英国で使いますか、それとも南アフリカで?」と聞いているので、両方に縁のある講師。 there Taishi という呼びかけを25分で十数回使う癖があり、これは南アフリカ英語の相槌である。第82夜・第92夜の南ア常連講師と同一人物の可能性が高いが、断定できる証拠は録音に無い。次回、名前を聞くこと) — 25分 画面共有で自作サイトの棚卸し。ディベートではない。本人の申告は「新しいものを作る回ではない。自分の方法をもう一度見直したい」。 ★★★今夜の主役は英語ではなく、画面が凍ったことである。 共有した画面が講師側で固まり、相手は「見えない」と言った。この男は refresh を頼み、それでも動かず、そして言った — 「見えなくていい。自分の言葉で説明しているから。むしろ視覚の助け無しで喋るほうが、自分にはいい」。 そこから約8分、資料を見せずに喋り切っている。 ★★★そして今夜、もう1つ大きいことが起きた。第103夜の検死が出した処方は「マイナスの動詞を賛成側で使うなら、主語を現状にする」だった。 この男は、それを執行していない。かわりに別解を実装して持ってきた — 10本の指それぞれに、逆側の動詞をもう1語ずつ足したのである。 impose/yield、consume/invest、jeopardize/protect、erode/enrich、foster/discourage、widen/narrow、curb/grant、undermine/reinforce、safeguard/weaken、endanger/sustain。 ★処方は主語を替えろと言い、本人は動詞を替えた。問題の見立て(8本がマイナス語で賛成側に乗らない)は完全に一致している。 ☓一方、英語そのものは今夜も落ちた。 be動詞の欠勤3枚(you usually full of life / time-consuming also negative / Many teachers helping me)、-ed と -ing の向き(a disappointed day)、不可算に冠詞(an overkill)、限定詞と複数の同席2枚(this sticking phrases / another brilliant ideas)、そして新種が1つ — 最上級の作り方(one of the most nice teachers)。 ☓捏造語も1体出た。I'm cursoring。 ★★だが回収も3件ある。sunk in(第102夜の altChunk、3夜連続)、prepare for my exam(第103夜の fix が24時間で)、I appreciate it / Much appreciated(第103夜に向きを外した語が、正しい向きで2回)。 ★★そして講師が、この男が探していた名前を1語でくれた — word fillers。